sábado, 28 de noviembre de 2015

PINTAMOS NUESTRO MUNDO DE NARANJA:¿Y TÚ, TE UNES?

Nuestra clase está participando en la campaña de ONU-Mujeres, "Pinta tu mundo de naranja", que tiene como objetivo concienciar a todo el mundo para erradicar la violencia hacia las mujeres y niñas.





Durante 16 días (desde el 25-N, Día Internacional contra la Violencia de Género) hasta el 10 de Diciembre (Día Mundial de los Derechos Humanos) realizaremos actividades.

Hoy, viernes 27 de noviembre, hemos leído nuestro manifiesto.




Todos los 25  de cada mes, nos pintaremos de naranja para llamar la atención sobre este tema tan importante, la violencia machista.







MANIFIESTO DE 5º C CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA

El 25 de noviembre de 1960, tres mujeres de la República Dominicana, las hermanas Mirabal, fueron brutalmente asesinadas por su activismo político en contra del gobierno dominicano de Rafael Trujillo. 

Desde 1999 la ONU declaró ese día, el 25-N como el DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO para llamar la atención y que todo el mundo se conciencie de que la violencia machista es una violación de los Derechos Humanos.

Malala, Premio Nobel de la Paz, es una niña que fue tiroteada cuando iba a la escuela, casi la matan simplemente por querer estudiar en un país donde las mujeres no pueden ir a la escuela. Miles de mujeres y niñas son objeto de discriminación, de agresiones desde un simple insulto a la agresión violenta, de maltrato físico o psicológico, de persecución, de falta de libertades, de violencia machista…

En España, según datos oficiales, han sido asesinadas en este año 2015, 48 mujeres, aunque 7 asesinatos más siguen en investigación. Este mes de noviembre han sido 8. Solo este año, 44 niños han quedado huérfanos por violencia contra sus madres y 9 niños han muerto.



2007
71 mujeres asesinadas
2008
84
2009
68
2010
85
2011
67
2012
57
2013
57
2014
59



Por eso, los alumnos del colegio Ventura Rodríguez 

QUEREMOS MANIFESTAR QUE…



1- RECHAZAMOS

- El machismo y cualquier maltrato hacia las mujeres y niñas.

- Todos los insultos y humillaciones y las peleas y discusiones entre niños o niñas.

- Cualquier discriminación por cualquier motivo: color de piel, sexo, rasgos físicos, raza, país de nacimiento, religión o ideas. 



2- QUEREMOS

- Derechos para todos los seres humanos: hombres, mujeres y niños/as.

- Que las leyes protejan a todas las víctimas de violencia de género.

- Igualdad para niños y niñas.

- Libertad y justicia para todos los seres humanos

- Paz en el mundo.

- Solidaridad y respeto entre todos y todas.





Los alumnos y alumnas de 5C nos comprometemos a CONTRIBUIR A CAMBIAR EL MUNDO MACHISTA E INJUSTO cumpliendo este manifiesto cada día.



viernes, 20 de noviembre de 2015

MEDIOS DES-INFORMATIVOS

Los peligros de Internet:
El periódico La Razón y la cadena Antena 3 dan por cierto una noticia sobre una persona, supuestamente terrorista. Pero se basan en informaciones falsas. El joven ha denunciado en Facebook la situación y ha desmentido todo: vive en Canadá y nunca ha estado en París.
¿Por qué crees que algunos medios informativos publican noticias así?
¿Puedes fiarte de todo lo que ves o lees en Internet?
¿Qué conclusiones sacas?






jueves, 5 de noviembre de 2015

5ºC EN LA ONDA



TAREAS DE CADA GRUPO



LOCUTORES:  


Javi, Yasser, Al.Colomo, Marcos y Shakira.
Tareas:
-          Redactar el saludo inicial y la despedida. (Primero individual: cada uno aporta un saludo y una despedida. Después en grupo se elige cuál es la más adecuada y se reescribe la definitiva. 
-          Introducir a cada sección: contar secciones y dividir entre el grupo. 
      Proponer un orden para el programa. Lo decidimos todos.


DEPORTES:


AlBueno, Lucas, AlPonce, Alba Lola.
Tareas:
Buscar y redactar noticias sobre deportes (del colegio, de Ciempozuelos, anécdotas curiosas deportivas,  conductas ejemplares…)
Cada miembro de grupo aportará COMO MÍNIMO 2 NOTICIAS DEPORTIVAS.

MÚSICA


Hugo, Marta, Pablo, Alba García, María.

Tareas:
-          Proponer la melodía de la sintonía. Cada uno aporta 2 COMO MÍNIMO  y después la Sección elige las 3 que propondrá a toda la clase para elegir la definitiva.
-          Buscar efectos sonoros para secciones; una música para la poesía, una música para los chistes (efectos), etc...
-          ¡Cuidado con los derechos de autor! (copyright)
       Crear un muro GLOGSTER con los audios que vamos a utilizar
Distribuir tareas para el DIRECTO.



NOTICIAS


Alej Martínez, Bartosz, Alba Fdez, Carlota.
Tareas:
Buscar y redactar noticias interesantes o curiosas (de ciencia, descubrimientos, investigaciones,  de actualidad, sucesos, política,.. de cualquier lugar)
Cada uno aportará COMO MÍNIMO 2 NOTICIAS. El grupo elegirá 4 para el DIRECTO.


CHISTES


Badre, Cinthia, Al Vaquero, Dani

Tareas:
Elegir chistes adecuados  para la sección. 
Ensayar cómo contarlos con gracia. 
Cada miembro contará COMO MÍNIMO 2 CHISTES.  La sección completa elegirá los 4 del DIRECTO.

ANUNCIOS Y CONSEJOS



Mónica, Malena, Saad, Iria

Tareas:
-     Inventar anuncios de “cosas” que no existan pero que nos gustaría que existiesen (¡original y divertido!)
Dar consejos (serios) sobre salud, tecnología, etc “Qué hacer cuando…” 
Cada miembro del grupo REDACTARÁ COMO MÍNIMO 2 ANUNCIOS Y UN CONSEJO. La sección elegirá 4 anuncios y 2 consejos para el DIRECTO. 




Recursos para utilizar en nuestro programa de 
radio escolar:



MÚSICA:  Enlace para escuchar músicas, elegir y poder utilizarlas en nuestros proyectos (radio, vídeos...). Tienen licencia sin copyright (derechos de autor).
VISITAR LISTA DE ENLACES
Cuando encuentres una que te gusta y crees que nos puede servir, tienes que DESCARGÁRTELA  EN EL ORDENADOR (¡aprende cómo se hace!).


GLOGSTER:  Para crear el mural con nuestros audios, una vez que los hayamos elegido y las tengamos descargadas en el ordenador. 
Tendremos que subir los audios y elegir un reproductor para cada uno. Y ordenarlos según el guion de nuestro programa para que estén colocados el día de la emisión. 


AUDACITY:  Programa  gratuito para grabar audios y editar canciones (mezclar, acortar, bajar  o subir el volumen, etc...). Se usa para grabar los ensayos, también podéis usar la grabadora del aula o móvil.

INFORMACIÓN SOBRE RADIO EN LA ESCUELA (para profes, sobre todo)



NOTICIAS

Revista ZigZag Digital Ciempozuelos

Diario PÚBLICO  (CIENCIAS)

El Diario.es (Refugiados)

El mundo.es (Naturaleza) ¡Muy interesante!



CHISTES PARA NIÑOS


DEPORTES